剧院

戏剧系提供了一个公认的优秀的学术项目 培养学生成为实践戏剧艺术家和积极参与的观众.

戏剧课程的开设,以及系里的课外活动 课程,旨在为文科学生提供知识和经验 这种艺术形式在我们的文化史上也扮演了重要的角色 在当代社会. 工作表现或实验室经验使之成为可能 对艺术的欣赏只能从直接参与中获得. 实际 在一个有纪律的合作艺术中一起工作的经验会促进一个人的工作 对自己和他人的理解.

戏剧制作计划的主要目标是:

(1)为我们的学生提供有意义和具有挑战性的艺术体验

(2)通过制作历史的、当代的、 文学和/或戏剧方面的优点

(3)透过社会戏剧的呈现,增加社区的文化生活 和戏剧价值.

目前剧院的学生

  • 作为演员、设计师、舞台监督、 剧作家、公关人员和技术人员
  • 定期增加学生指导和制作的作品
  • Participate in the New York 艺术 Semester Program; 的 Philadelphia Center, an urban semester program sponsored by the GLCA; or the Chicago Semester program
  • 与剧院的专业人士合作,通过客座艺术家常驻和 通过与希望夏季剧目剧院的合作

戏剧系的毕业生一直在从事这类职业 as:

  • 表演、导演、设计、舞台管理和艺术管理
  • 大学教学
  • 担任专业剧目剧团成员
  • 在当地专业剧院实习,比如合奏工作室剧院, 草原狼剧院,新团体,芝加哥莎士比亚剧院,三一学院 保留剧目剧院和伍斯特剧团.
  • 研究生就读于佛罗里达州立大学Asolo音乐学院 哈佛大学美国保留剧目剧院演员培训奖 伊利诺斯州西北大学和南卫理公会大学

专业

戏剧专业一般用于以下目的之一:

  1. 在这一特定学科中更深入的学习作为学生学习的重点 博雅教育.
  2. 为攻读硕士学位的研究生工作做准备.A., M.F.A., Ph.D.,或者维.F.A. 学位 在剧院.
  3. 为非商业性戏剧领域的工作作准备,如社区戏剧.
  4. 为进入专业剧院的高级培训做准备.
剧院

本专业以“合同”形式设计,具体规定如下:

戏剧专业:35-36个学分,包括

  • 西娅161 -第一幕
  • THEA 205 -设计原则
  • THEA 270, 272和274 -阶段制作I, II和III
  • 西亚243 -比赛分析
  • THEA 331 -舞台方向I
  • 从THEA 222 -场景设计、THEA 223 -灯光设计或THEA中选择一门课程 224 -服装设计
  • 选自西亚301和302的两门课程——西部戏剧I和II,以及西亚306 ——美国剧院
  • 从西娅261 -代理III,西娅262 -代理IV,西娅361 -代理中选择一门课程 V, THEA 332 -指导II,或额外的设计课程
  • 三个学分分别选自THEA 380(高级戏剧实习)和THEA 490(高级戏剧实习) 戏剧独立研究或THEA 495 -戏剧研讨会
  • 或者在希望夏季剧目剧院或校外项目实习, 由戏剧学院批准

与系里的学术顾问一起,学生将提出额外的建议 为完成他或她的主要合同而开设的课程. 这是一门被提议的研究课程 在一个或多个领域的特别集中将被设计适合学生的 拥有个人的兴趣、需求和职业目标. 典型的集中区域是 设计和技术戏剧,导演和表演. 主要合同方案 会提交戏剧委员会审批,而戏剧委员会是由该剧院组成的 教师和当选的学生代表.

除了课程要求,每一个设计/技术集中的学生 在一个主要的部门里,谁没有在台上或台下被指定的职责 这部电影的制作预计至少需要一个剧组工作10小时 生产. 要求专业为表演专业的学生参加 在所有部门的试音中. 专业方向集中 舞台是否至少管理一个部门的生产.

为了充分利用这个专业的个性化方法的优势 在这个计划中,学生在最后申报专业是最符合他们的利益的 大二的时候. 建议主要合同至少包括两个 提交后的完整学期的学习.

虽然该系对普通学院以外的外语没有要求 要求,学生准备进入研究生院-特别是在领域 戏剧历史、文学和批评——建议考虑本科 研究生院需要的语言准备.

戏剧系办公室有一本戏剧学生手册. 专业的预计 熟悉本手册所提供的信息.

未成年人

剧院

21-22学分,包括:

  • 西娅161 -第一幕
  • 西亚243 -比赛分析
  • THEA 270, 272和274 -阶段制作I, II和III
  • 西娅301、302和306 -选自西方戏剧史的一门戏剧史课程 和美国剧院

额外的3-5个学分从以下选择:

  • THEA 205 -设计原则
  • THEA 222 -场景设计
  • 西娅223 -照明设计
  • 服装设计
  • THEA 331 -舞台方向
  • 或者第二门戏剧历史课

戏剧系办公室备有戏剧学生手册,其中包括 有关戏剧辅修课程的进一步资料.

剧院

270. 舞台制作I:灯光技术与舞台管理 -介绍基本的舞台制作的表演艺术,与特别 注意舞蹈和戏剧的纪律. 研究的重点是照明 技术与舞台管理. 与丹270交叉上市.
3学分|秋天

272. 舞台制作二:服装和声音技术 -介绍舞台制作的基础知识的表演艺术与特殊 注意舞蹈和戏剧的纪律. 研究领域集中在服装上 和良好的技术. 学生将发展他们作为服装技师的技能,包括 手工和机器缝制和服装制作. 此外,还将介绍学生 到基本的声音设计和发展他们的技能作为一个声音技术人员,包括 系统工作,基本的录音技术和声音编辑. 本课程将包括 主题的讲座、示范和经验学习. 跨境上市 丹272.
3 Credits | Spring

274. 舞台制作(三):布景技术与绘图 -介绍舞台制作的基础知识的表演艺术与特殊 注意舞蹈和戏剧的纪律. 研究领域集中于风景 技术和起草. 学生将被介绍到基本的起草和 发展他们在计算机辅助戏剧绘图方面的技能. 此外,他们将 介绍基本的风景技术和发展他们的技能作为一个戏剧 木匠,包括使用
手动和电动工具,布景制作和舞台装备. 本课程将包括 主题的讲座、示范和经验学习. 跨境上市 与274年的舞蹈.
3学分|秋天

通识教育课程

101. 戏剧简介 -本课程将探讨戏剧在我们文化中的角色和价值,并介绍 通过探索剧作家、导演、 演员、设计师、技术人员和观众共同合作,做出选择进行创作 剧院. 通过个人创意项目或实验室体验、讲座、演示, 阅读,讨论,观看现场和录像的戏剧表演,学生 是否有机会丰富他/她对艺术的认识和理解 创造戏剧的固有过程. 在这个学期结束的时候,学生就会 参加,阅读,讨论和写作戏剧具有更大的敏感性和洞察力.
4学分| As Needed | 的 艺术 I (FA1)

110. 代理非专业人士 -本课程将向学生介绍表演的创作过程. 通过阅读, 讨论,课堂练习和即兴表演,书面分析,现场工作,和 观看现场戏剧表演,学生将认识、理解和参与 作为人类经验的互动和艺术表达. 通过 他/她的观察和参与这个过程,学生将获得 对表演的挑战和价值有更深的认识和欣赏.
2学分|秋季,春季-可行时|艺术II (FA2)

130. 文学的口述解读 -一门基础课程,旨在增进对…的理解和欣赏 同时通过文学培养和强化声乐技巧的过程 解释阅读.
2学分| As Needed | 的 艺术 II (FA2)

性能/生产课程

105. 戏剧实践概论 -介绍戏剧艺术的表演和制作方面. 通过阅读, 讨论,实验经验和课堂项目,学生将变得熟悉 根据导演的职能和与整个生产组织的关系, 设计师、技术总监、演员、技术人员和舞台监督. 课程设计 主要针对戏剧专业. 本课程只对大一新生开放.
1学分|下降

161. 代理我 -介绍表演和合奏的基本原则. 推荐 那些注重表现的专业在大一入学.
3学分|秋天

162. 代理二世 -对观察、感官回忆、焦点、人物塑造和即兴创作的研究, 再加上演员对剧本分析的方法,导致了演示 短的场景.
3 Credits | Spring

205. 设计的原则 -本课程将通过各种项目探索使用的基本设计词汇 在布景,服装,灯光设计和基本原则,控制和使用 设计中的视觉元素.
2 Credits | Spring

215. 妆 -学习舞台化妆的原则. 技能和技术方面的培训 需要了解的应用直,性格,幻想化妆. 重点是面部解剖学,面相学,矫正化妆,皮肤纹理, 材料,建模,分析,特殊结构.
2学分|需要

222. 场景设计 -舞台布景设计简介. 课程作业分为 分为三个主要的研究领域:(a)建筑历史,家具风格,和 interior decor from the early Egyptians to the present day; (b) theoretical considerations in analyzing a 生产 visually for an open 剧院 space; and (c) training in 布景设计的素描、绘画和模型制作技术. 210年西娅 和西娅211强烈推荐在课程开始前.
|春天,奇数年

223. 照明设计 -研究戏剧照明的工具、技术和艺术因素. 课程将灯光设计的美学问题作为艺术的努力 指在生产团队中工作的个人. 西娅210和西娅211高度很高 本课程前推荐.
3学分|秋天,即使年

224. 服装设计 介绍戏剧中服装设计师的角色. 重点 注重培养学生的想象力、创造力和设计技巧 戏剧服装. 课程作业将包括设计师的考虑 视觉艺术家的职责,基于剧本和制作的分析 分析、历史研究和渲染技术的概念、发展. 在课程开始前强烈建议使用西娅210和西娅211.
|春天,甚至几年

243. 演奏分析 -本课程的目的是学习如何阅读剧本作为作品 为舞台表演. 定期指定的书面分析将处理这些问题 包括结构、情节、人物塑造、关系、动机和语言. It 是否建议有意就读戏剧专业的学生在大一入学.
2 Credits | Spring

250. 阶段管理 -本课程将重点介绍戏剧舞台管理:(1)管理和沟通 practices during the 生产, rehearsal, and performance periods; (2) the stage manager's role in the rehearsal process; and (3) guiding and maintaining the 生产 在表演. 本课程将包括课堂实验练习.
2学分|秋季

256. 剧本创作 -通过对特定问题的研究,实践舞台写作的艺术 的剧作家. 在可能的情况下,将为阅读表演提供经费 在进行中的工作,在特殊情况下,可以安排 已完成剧本的公开表演. 与英文257交叉列出.
前提条件:教师许可
4学分|秋天,即使年

261. 代理三世 对声音和动作与演员技巧的综合研究 莎士比亚和古希腊人的作品将成为主要的表演材料. 建议有意关注成绩的专业在大二报名 一年. 在课程开始前强烈建议使用西娅161和西娅162.
3学分|秋天

262. 代理四世 - 261的延续,强调声音和动作的固有挑战 在莫里哀、王朝复辟和格鲁吉亚喜剧、契诃夫和荒诞主义作家的戏剧中. 西娅161,西娅162和西娅261在课程开始前被强烈推荐.
3 Credits | Spring

280. 剧场实验室 -作为演员、技术人员、 或部门主要制作的舞台监督助理. 信用额度 被授予的时间将由特定所需的小时数决定 由学生和老师商定的作业:一学分不少于40小时, 两个学分80学时. 由导演选角,或由制作团队接受 由技术总监要求.
前提条件:教师许可
0-2积分|秋天,春天

295. 在剧院的研究 -指导具体的性能或生产技术,如家具设计, 哑剧、舞台战斗和表演中的特殊问题. 每节课将限于 表演区域这样的表演或生产区域. 确定课程提供的频率 根据学生的需求和戏剧专家或客座艺术家的可用性.
前提条件:教师许可
1-2个积分|

331. 舞台指导我 -文本分析原理,设计协作,预演的基本课程 导演在舞台、推力和舞台上的过程和沟通技巧 暂存. 在此课程之前,强烈建议使用西娅161、西娅210和西娅211.
3学分|秋天

332. 舞台方向二世 -《银河真人网注册》的续篇. 每个学生至少要演一出独幕剧. 西娅 161,西娅210,西娅211和西娅311强烈推荐在本课程之前.
2 Credits | Spring

361. 代理V -这是一门高级课程,将专注于行动的一个特定方面 每学期各不相同,将保持对学生的需求和兴趣的响应. 这些课程将结合表演/技巧练习,写作 分析工作和现场工作. 西娅161、西娅162、西娅261和西娅262高度高 本课程前推荐.
|春天,奇数年

375. 音乐剧工作坊A -为为期两学期的音乐剧表演工作坊作初步安排, 本课程将集中于独奏和二重唱材料的选择和准备, 最终由专业的客户评估者或部门评估 陪审团. 这个课程可以重复来培养新的技能. 强烈推荐西娅 161 在上这门课之前.
2学分|秋天,奇数年

376. 音乐剧工作坊B -作为西娅375的延续,这个顶楼工作坊将提供表演学生 有机会综合音乐、舞蹈和表演方面的经验. 绘画材料 从音乐戏剧的体裁适合每个人,学生将发展 一本"歌书"作品集和音乐剧试镜. 课程将达到高潮 在春季学期结束时的展示会上. 强烈推荐西娅 161 在上这门课之前.
|春天,甚至几年

380. 先进的剧院实习 对戏剧表演中某一特定生产方面的专门研究. 的 学生将被分配到一个部门的生产部门担任助理主任、助理 设计师或舞台监督. 一份报告,其形式取决于性质 对工程项目,将提交给工程监理. 登记是受限制的 需要部门的批准. 一般来说,学生不允许注册 适用于未修读该领域基础课程之实习学生.
前提条件:部门许可
0-3积分|秋天,春天

381. 夏季剧场实验室 -作为“希望夏季剧目”计划的组成部分,课程将集中于 对游戏制作中相关问题的思考. 方面是 包括剧本和角色分析,制作计划和设计,施工 程序、技术和管理. 课程最多可选修六门 信用(我.e.,两个暑期课程).
先决条件:被暑期剧团录取
|夏天

395. 在剧院的研究 -根据学生和教师的兴趣而开设的课程. 主题一般不是 在常规课程列表中包含. 课程可多次选修 是不同的.
前提条件:教师许可
根据需要获得1-4个积分

490. 戏剧独立研究 -在以下领域为高级学生独立工作:指导, 表演、场景设计、服装、灯光、声音、剧本、戏剧或电影评论, 剧院管理. 经系许可,课程是选择性开设的. 学生必须以书面形式向系办公室提交一份表格, 前一学期及前一学期经系批准之项目建议书 注册课程.
前提条件:部门许可
1-3学分|秋天,春天

历史与理论课程

296. 戏剧专题 -不研究戏剧或电影史、文学、理论或批评 在定期的部门提供中特别提到. 偶尔也会提供 学生和教师的兴趣保证了.
前提条件:教师许可
2-3个积分|

301. 西方戏剧史(一) ——戏剧、戏剧和戏剧表演反映文化、政治和精神 形成它们的特定时代的气候. 通过考察西方戏剧 从古希腊到17世纪,本课程将尝试 与剧院接触那些遥远的时代和地点,了解力量 以及塑造了过去戏剧创作的传统,并检验两者之间的联系 在我们过去戏剧的精神与实践和过去戏剧的精神与实践之间 当代戏剧世界. 服药前强烈推荐使用西娅 243.
4学分|秋天

302. 西方戏剧史(二) 作为西方戏剧史I的延续,本课程将从 17世纪末至今(不包括美国戏剧). 西娅243高度 本课程前推荐.
|春天,甚至几年

306. 美国剧院 ——对美国从殖民时代到现在的戏剧的研究. 强调 将被放在当代的发展,从奥尼尔和普罗温斯敦 剧场. 服药前强烈推荐使用西娅 243.
|春天,奇数年

495. 研讨会在剧院 对剧作家、批评家或某一时期某一特定运动的深入研究 剧院的历史. 过去的话题包括莫里哀,斯特林堡,美国舞台 设计、田纳西·威廉姆斯、莫斯科艺术剧院和现代导演理论 从阿陶到现在的实践.
前提条件:教师许可
2-3个积分|

499. 阅读在剧院 -在系内指派的讲师指导下阅读 在戏剧研究的专业或高级领域担任主席.
前提条件:教师许可
2-3学分|秋天,春天

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