音乐

银河真人网注册音乐系的使命是培养一个音乐创作者的社区 谁能理解和体验音乐改变生活的力量,连接彼此 文化,融入社会. 通过一个创造性的课程,连接西方 以及全球的,历史的和当代的传统,这个系寻求发展 学生的音乐技能以及好奇心,协作,多才多艺,企业家精神, 领导能力和社区参与使这些技能适应21世纪.

音乐系,通过严格的标准和支持性的氛围,培养学生 学生在追求最高水平的音乐卓越.

我们系邀请所有银河真人网注册的学生参与音乐,无论 他们希望攻读专业学位,让音乐成为他们自由主义的中心 艺术教育,合奏,或乐器或声乐课程 第一次.

参加银河下载注册网址音乐课程的学生参与了各种各样的活动 课外经历:

  • 在当地教堂指挥唱诗班
  • 私人乐器课教学
  • 组织连击,并在区域内的夜总会玩
  • 在当地交响乐团演奏

音乐系毕业生的职业生涯包括:

  • 主要高校教师
  • 纽约爱乐乐团的号角手
  • 中小学教师
  • 东方一家著名歌剧公司的主要男中音
  • 法国管弦乐队的大提琴家
  • 工作人员为歌剧公司和主要大学伴奏
  • 为百老汇演出担任键盘手和助理指挥 狮子王
  • 大都会歌剧院的舞台导演
  • 芝加哥抒情歌剧的女低音领唱
  • 教堂的音乐家

其他人则从事录音/声音工程、艺术管理、法律、 医学、心理学、电影、戏剧等领域.

音乐系是由国家音乐学校协会认证的.

专业

音乐系提供音乐专业的文学学士学位和 音乐学士学位在表演和音乐教育. 的目标和 这两个学位的目标有些不同,但都是为了提供 为学习音乐打下坚实的基础.

音乐专业的文学学士学位是一个文科学位,它提供 该学生在接受基础专业音乐训练的同时提供了大量的音乐 音乐和非音乐的选修课. 这个学位是最好的选择 计划修音乐以外的第二专业,或希望两者结合的学生 与音乐学士学位课程不太合用的学习领域. 攻读文学士学位的学生与音乐专业密切合作 他们的顾问设计一个符合他们个人目标和兴趣的项目.

演奏音乐学士学位,包括演奏音乐学士学位 以爵士乐为重点,是一个专业的音乐学位,准备学生专业 音乐参与,和/或音乐表演的研究生工作. 音乐学士 在音乐教育(乐器或声乐)准备学生的音乐教学 初级或中级水平. 这些学位的通识教育要求 是为了适应音乐学习的深度和广度而降低的吗. 课程的结构是为了提供最高的专业发展 在技术,分析,历史和教学领域的专业.

与银河下载注册网址教育系,音乐系合作 提供密歇根州认证的教学专业. 的课程 获得声乐教育学士学位或学士学位 器乐教育学位,包括大量的课程 教育部. 任何一个学位(声乐或乐器)都可以获得K-12证书 学生获得密歇根州临时教师证书. 学生工作 与音乐系和教育系的顾问密切合作 课程.

希望主修音乐的学生,主修音乐学士学位或 文学学士学位项目,应该在他们的一年级就开始在系里工作 年,紧跟着建议的时间表. 如果可能,学生应注明 在银河真人网注册的入学申请中他们的优先考虑.

攻读音乐学士学位的学生也会在课程结束时接受评估 进入高年级学习的第四个学期.

计划完成音乐学士学位的学生 B.A./B.S. 通识教育需求. 学生的意愿 修完音乐双学位必须与系主任协商 他们的学习需要9到10个学期 工作.

系里的音乐课程标准要求这样 学生主修和辅修的所有课程的最低成绩为C. If 如果没有达到这个标准,学生必须重修课程才能完成 要求. 在线音乐课程不符合学位要求 在音乐中.

所有攻读音乐学士学位的学生必须参加合奏工作 每学期.  合奏经验对音乐家的成长至关重要 是否应该在适当的情况下同时参加大型和小型团体. 当 主要的乐器是声音或乐队/管弦乐器,学生必须 每学期招收大班学生(MUS 115、116、117、120、130、133、135、140). 音乐教育专业学生在学期内可免除此要求 教学. 主要乐器为钢琴、管风琴或吉他的学生必须完成 他们的合奏学分通过注册任何一个大合奏以上列出. 在学位学习的学期中,当他们不参加一个大的集合 学分后,可报读MUS 160或符合合奏参加要求 与课程要求一起在音乐系学习 MUS 177或179.

文学学士,主修音乐

普通教育要求与普通教育要求相同 所有其他文学士课程(学位项目、通识教育要求).

选修课(非音乐):

  • 12 - 24学分

选修课(音乐):

  • 他一直认为

基本的音乐技巧:

  • MUS 080 -音乐会出席率,六个学期
  • 课程102 -音乐透视
  • MUS 110 -理论导论,可选
  • MUS 111, 112 -理论一,二
  • 课程113、114 -听力技能I、II
  • 听力技能
  • 两个学期键盘技能(MUS 197-198, 297-298, OR 397-398)
  • MUS 205 -全球音乐
  • 1750年前的音乐文学
  • MUS 323 - 1750年后的音乐文学
  • MUS 491 -音乐研讨会
  • 5学分音乐学选修课(从MUS 211、212、213、297、298、315、393、 或本系批准的其他课程)

性能:

  • 4学期专业应用课程(从161-182选课)
  • 4个学期参加合奏

应用音乐的注册必须在连续的学期进行,并且注册 集成必须与应用研究并行.

总学分= 126学分

爵士演奏音乐学士学位

通识教育课程:

  • 一年级的课程
  • 说明性写作
  • 一门数学课程
  • 科学我
  • 文化遗产我
  • 文化遗产II——通过323号法案完成
  • 健康动力
  • 宗教基础研究,外加一门宗教高级课程
  • 第二语言-第二学期的一门课程
  • 社会科学-一门4学分的课程
  • 高级研讨会- IDS 400级课程
  • 全球学习-通过修毕土木工程第102科(GLI)及土木工程第105科(GLD)

基本的音乐技巧:

  • MUS 080 -音乐会出席率,八个学期
  • 课程102 -音乐透视
  • MUS 110 -理论导论,可选
  • MUS 111,112,211,212 -理论一、二、三和四
  • 课程113、114 -听力技能I、II
  • 听力技能三、四
  • MUS 197-198, 297-298或397-398 -键盘技能
  • MUS 205 -全球音乐
  • MUS 311 -表格和分析
  • MUS 315 -对位法或MUS 410 -后调性理论
  • MUS 323 - 1750年后的音乐文学
  • 爵士文学与教育学
  • MUS 491 -音乐研讨会

性能:

应用专业24学分

  • 从MUS164、167、168、171、176、179、180、182中选择一种爵士乐器
  • 从MUS 135和160中选出4学分的合奏——爵士室内合奏
  • 学生每学期都被要求参加合奏
  • 两场独唱表演,一场在大三,一场在大四. 学生应该 在选修“应用课程”学分的同时注册莫西392或莫西492(0学分) 在这个学期里,他们打算进行独奏会. 学生应该咨询 与他们的申请指导老师和区域主管为他们的具体独奏要求.

爵士乐研究:

  • MUS 105 -爵士乐概览
  • 爵士钢琴,6学分
  • MUS 361 -爵士理论与即兴创作I
  • 爵士乐风格与分析
  • 爵士乐作曲与编曲I

选修课:

从以下课程中选择12个学分:

  • 1750年前的音乐文学
  • MUS 341 -管弦乐
  • MUS 345 -传导技术
  • MUS 362 -爵士理论与即兴演奏II
  • MUS 367 -爵士乐作曲与安排II

总学分= 132学分

音乐表演学士学位

通识教育课程:

  • 一年级的课程
  • 说明性写作
  • 一门数学课程
  • 科学我
  • 文化遗产I和II -完成要求的一部分 MUS 321或323.  要求的另一部分可以在任何通用中实现 教育文化遗产课程.
  • 健康动力
  • 宗教基础研究,外加一门宗教高级课程
  • 第二语言-第二学期的一门课程
  • 社会科学-一门4学分的课程
  • 高级研讨会- IDS 400级课程
  • 全球学习-通过完成MUS 102 (GLI)和任何标记为GLD的课程来完成

基本的音乐技巧:

  • MUS 080 -音乐会出席率,八个学期
  • 课程102 -音乐透视
  • MUS 110 -理论导论,可选
  • MUS 111、112、211、212 -理论一、二、三、四
  • 课程113、114、213、214 -听力技能一、二、三、四
  • MUS 197-198, 297-298或397-398 -键盘技能
  • 项目201,202 -节奏体操
  • MUS 205 -全球音乐
  • MUS 311 -表格和分析
  • MUS 315 -对位法或MUS 410 -后调性理论
  • 1750年前的音乐文学
  • MUS 323 - 1750年后的音乐文学
  • MUS 341 -管弦乐
  • MUS 345 -传导技术
  • MUS 491 -音乐研讨会
  • 主要应用领域的文学与教育学课程.
  • 穆斯127、128和129 -语音专业的发音课程是必修的.

性能:

  • 申请专业24学分,从MUS 161-181中选择1学分
  • 仅供管风琴和钢琴专业选修4学分
  • 4学分的合奏. 学生每学期必须参加一个合奏班
  • 两场独唱表演,一场在大三,一场在大四. 学生应该 在选修“应用课程”学分的同时注册莫西392或莫西492(0学分) 在这个学期里,他们打算进行独奏会. 学生应该咨询 与他们的申请指导老师和区域主管为他们的具体独奏要求.

总学分= 126学分

声乐教育音乐学士学位

通识教育课程:

  • 一年级的课程
  • 说明性写作
  • id 200
  • 一门数学课程
  • 科学我
  • 文化遗产I和II -通过321和323法案完成
  • 健康动力
  • 宗教基础研究,外加一门宗教高级课程
  • 第二语言-第二学期的一门课程
  • 社会科学,通过ED 220, 221 -教育心理学/实地安置课程完成
  • 高级研讨会- IDS 400级课程
  • 全球学习-通过完成id 200 (GLD)和MUS 205 (GLI)完成

基本的音乐技巧:

41学分

  • MUS 080 -音乐会出席率,六个学期
  • 课程102 -音乐透视
  • 课程110 -理论导论,选修
  • MUS 111、112、211、212 -理论一、二、三、四
  • 课程113、114、213、214 -听力技能一、二、三、四
  • 项目201,202 -节奏体操
  • MUS 205 -全球音乐
  • MUS 298* -键盘技能
  • MUS 311 -表格和分析
  • MUS 315 -对位法或MUS 410 -后调性理论
  • 1750年前的音乐文学
  • MUS 323 - 1750年后的音乐文学
  • 亩341 -编排
  • MUS 491 -音乐研讨会

*键盘技能课程以系考为准. MUS 197、198和297 是MUS 298的先决条件吗. 每个部门都有单独的考试费用 课程. 请向注册主任办公室查询当前的考试费用.

如果你被置于MUS 198,那么,在成功完成MUS 198和 缴交学院考试费用(一门课程)后,你将获得 在你的成绩单上,MUS 197(1学分)的官方学分.

如果你被置于MUS 297,那么在成功完成MUS 297和付款之后 就两门课程的科目197和198的院系考试费用,你可以 学分197(1学分)和297(1学分) 在你的成绩单.

如果你被安置在MUS 298,那么在成功完成MUS 298和付款之后 科目197、198和297的系考费用(3门课程的费用), 你将获得197(1学分),198(1学分)的官方学分。 你的成绩单上有MUS 297(1学分).

工作表现-应用研究:

  • 应用乐器(161-182级)14学分.
  • Enroll in an ensemble in each of 7 semesters; minimum of 4学分的合奏
  • 至少四学期的私人录音室录音
  • 在与音乐教育顾问的协商中,声乐教育专业的学生将 参加合唱队作为指挥实习至少一个学期 在成功完成高级指导课程后.
  • 在三年级或四年级的独奏表演,至少30分钟 的音乐. 学生应同时报读莫西392或莫西492(0学分) 在他们打算进行独奏表演的学期中,申请课程学分. 学员应向其申请导师和区域主管咨询具体情况 独奏会的要求.

例外情况可根据个别情况作出,并须事先获得 与系主任和录音室老师协商后,音乐教育的负责人. 学生不得在教学期间表演独唱,绝无例外.

音乐教育(中学认证,K-12背书):

  • MUS 300 -基础音乐方法
  • MUS 301 -基本方法领域布置
  • MUS 345 -传导技术
  • MUS 355 -高级合唱指挥
  • MUS 376 -二级合唱方法
  • 二级合唱方法场地布置
  • 木管乐器教学 Or MUS 383 -黄铜教学
  • MUS 386 -教学字符串

专业教育课程(中级认证):

  • ED 220, 221 -教育心理学/实习
  • ED 225, 226 -特殊儿童/外地安置
  • ED 270 -教育基础(如果可能,ED 270应该同时学习 ED 220/221或ED 225/226)
  • ED 275 -介绍中学教育和教学设计(ED 275必须 与另一个Field Placement同时进行. 如果学生同时选修ED 275 在另一个领域的安置,学生将不需要注册ED 276. 为了满足现场布置的要求,在可能的情况下,应采用ED 275 同时与MUS 300或ED 225/226)
  • ed28,286 -在内容区域/领域安置识字
  • ED 360,361 -次要原则和方法/场地布置
  • ed500 -教育展望
  • ed455学生教学研讨会
  • ED 485 -小学和中学K-12的学生教学

总学分= 131-135学分

音乐学士器乐教育

通识教育课程:

  • 一年级的课程
  • 说明性写作
  • id 200
  • 一门数学课程
  • 科学我
  • 文化遗产I和II——通过321和323法案完成
  • 健康动力
  • 宗教基础研究,外加一门宗教高级课程
  • 第二语言-第二学期的一门课程
  • 社会科学-通过ED 220, 221 -教育心理学/实地安置课程完成
  • 高级研讨会- IDS 400级课程
  • 全球学习-通过完成id 200 (GLD)和MUS 205 (GLI)完成

基本的音乐才能

41学分

  • MUS 080 -音乐会出席率,六个学期
  • 课程102 -音乐透视
  • MUS 110 -理论导论,可选
  • MUS 111、112、211、212 -理论一、二、三、四
  • 课程113、114、213、214 -听力技能一、二、三、四
  • 项目201,202 -节奏体操
  • MUS 205 -全球音乐
  • MUS 298* -键盘技能
  • MUS 311 -表格和分析
  • MUS 315 -对位法或MUS 410 -后调性理论
  • 1750年前的音乐文学
  • MUS 323 - 1750年后的音乐文学
  • MUS 341 -管弦乐
  • MUS 491 -音乐研讨会

*键盘技能课程以系考为准. MUS 197、198和297 是MUS 298的先决条件吗. 每个部门都有单独的考试费用 课程. 请向注册主任办公室查询当前的考试费用.

如果你被置于MUS 198,那么,在成功完成MUS 198和 缴交学院考试费用(一门课程的费用),你也会获得奖励 在你的成绩单上注明美国土木工程学会197(1学分)的官方学分.

如果你被置于MUS 297,那么在成功完成MUS 297和付款之后 就两门课程的科目197和198的院系考试费用,你可以 学分197(1学分)和297(1学分) 在你的成绩单.

如果你被安置在MUS 298,那么在成功完成MUS 298和付款之后 科目197、198和297的系考费用(3门课程的费用), 你将获得197(1学分),198(1学分)的官方学分。 你的成绩单上有MUS 297(1学分).

工作表现-应用研究:

  • 一种应用乐器14学分
  • Participation in an ensemble in each of 7 semesters; minimum of 4学分的合奏
  • 必须参加一个学期的合奏才能获得学分
  • 咨询音乐教育顾问、器乐教育专业学生 参加乐器合奏至少作为指挥实习 成功完成高级辅导课程后一学期.
  • 在与音乐教育顾问协商后顺利完成 器乐教育专业的学生将参加一个 至少一个学期的二级乐器合奏.
  • 音乐教育专业的学生在三年级或四年级时必须进行独奏会 一年至少有30分钟的音乐. 学生应注册MUS 392或MUS 492(0学分)与应用课程同时修取本学期的学分 他们打算举行独奏会. 学生应咨询他们的应用导师 和地区负责人的具体独奏要求.

例外情况可根据个别情况作出,并须事先获得 与系主任和录音室老师协商后,音乐教育的负责人. 学生不得在教学期间表演独唱,绝无例外.

音乐教育:

18学分要求

  • MUS 192 -开始语音班
  • MUS 300 -基础音乐方法
  • MUS 301 -基础音乐方法领域放置
  • MUS 345 -传导技术
  • 先进仪器指导
  • 第二仪器方法和管理
  • MUS 371 -二级仪器方法和管理领域安置
  • MUS 382 -教木管乐器
  • MUS 383 -黄铜教学
  • MUS 385 -打击乐器教学
  • MUS 386 -教学字符串

专业教育课程:

  • ED 220, 221 -教育心理学/实习
  • ED 225, 226 -特殊儿童/外地安置
  • ED 270 -教育基础(如果可能,ED 270应该同时学习 ED 220/221或ED 225/226)
  • ED 275 -介绍中学教育和教学设计(ED 275必须 与另一个Field Placement同时进行. 如果学生同时选修ED 275 在另一个领域的安置,学生将不需要注册ED 276. 为了满足现场布置的要求,在可能的情况下,应采用ED 275 同时与MUS 300或ED 225/226)
  • ed28,286 -在内容区域/领域安置识字
  • ED 360,361 -次要原则和方法/场地布置
  • ed500 -教育展望
  • ed455学生教学研讨会
  • ED 485 -小学和中学K-12的学生教学

总学分= 135学分

未成年人

此外,音乐系还设有音乐辅修课和爵士研究辅修课, 同时也为校园里任何感兴趣的学生提供了广泛报名的机会 丰富的音乐课程,表演研究,和/或参与合奏.

爵士乐的研究

爵士乐研究选修课的要求如下:

  • MUS 080,四个学期
  • MUS 102, 3学分
  • MUS 105 -爵士乐概论,4学分
  • 课程111、112,6学分
  • 课程113、114、2学分
  • 爵士钢琴,4学分
  • MUS 361, 3学分

其中一个应用了爵士乐器

  • 课程:164、167、168、171、176、179、180、182 - 4-6学分

选了两个学期的合奏

  • MUS 135和160 -爵士室内乐团,0-2学分

总:29学分

音乐

选修课小调的要求如下:

  • MUS 080,四个学期
  • 课程111、112,6学分
  • 课程113、114、2学分
  • MUS 197-198或297-298或397-398,2学分
  • MUS 102, 3学分

音乐史选修课一门:

  • 课程105 321 323 328 3或4学分

选择其中的一种应用工具

  • MUS 161-181, 4-6学分

从两个学期的合奏中选出

  • MUS 115、116、117、120、130、133、135、140、150,0-2学分

总:学分24 - 27日

入门课程

080. 音乐会出席人数 -出席每周一次的系会(每周四上午11时).m.),包括部门 独奏会、表演课程,以及音乐职业、 音乐家健康、表演等. 出席另外四场音乐会 学生不是参与者. 辅修音乐需要四个学期,五个学期 B.A. 音乐,6为B.亩. 声乐和/或器乐教育,B分7分.亩. 表演及表演(爵士乐). 通过/失败.
0积分|秋天,春天

101. 介绍音乐 -介绍听音乐的艺术,重点介绍欧美艺术 从中世纪到现在的音乐,以及爵士乐中的精选例子, 流行的,世界音乐传统. 本课程将建立积极倾听的工具 还有基本的音乐分析,但不是乐谱或演奏技巧. 除了 为了聆听像艺术作品一样永恒的音乐,学生们将探索其中的联系 在音乐和它的文化背景之间. 这门课不计入音乐 或大或小的.
4学分|秋季,春季|艺术I (FA1)

102. 观点在音乐 -介绍音乐的经历,音乐的历史发展, 以及听欧美西部音乐所必需的技巧 非西方音乐传统的风格. 人们在不同的场合听音乐 原因有很多. 本课程检视不同历史时期的音乐 通过西方和非西方音乐的体验和文化:宗教仪式; 舞台音乐(歌剧和音乐剧):舞蹈音乐:歌唱音乐: 哀悼音乐:庆祝、鼓舞和纪念的音乐 音乐厅:电影音乐:对即兴创作的洞察. 这门课 是为音乐专家和其他有广泛音乐背景的人设计的吗 -具备音乐理论和记谱的工作知识. 所需的所有 音乐专业和辅修专业.
前提条件:音乐专业或辅修,或得到导师的许可
3学分|秋季,春季|艺术I (FA1)

104. 世界音乐 -介绍各地音乐传统的声音和社会活动 全球. 具体的主题各不相同,但可能包括非洲,亚洲,欧洲的音乐 中东和美洲. 学生将发展听力技巧和基本词汇 用于描述音乐,提供积极参与音乐制作的机会. 本课程将探讨音乐在神话、宗教、政治和 economics; the formation of class, ethnic, and gender identities; and the processes 全球化的.
4学分|秋季,春季|艺术I (FA1)

105. 美国音乐概论(爵士乐、民谣、蓝调到流行音乐) -课程的目的是向学生介绍艺术和多样性 美国音乐及其相关的文化和历史发展. 每个部分 将在一个论坛上研究一种美国音乐流派及其重要人物 对每一种风格的核心的种族和社会基础敏感吗. 重点也将放在认知听力技能必须更好 理解和欣赏这些独特的美国音乐分支. 为了满足 根据爵士乐研究音乐学士学位的要求,必须修这门课程 在校园里,而不是在网上.
4学分|秋季,春季|艺术I (FA1)

110. 理论概论 -须补充课程的一年级学生,可与第111门课程同时选修 学习音乐基础知识. 通过/失败的信贷.
并修课程:111亩
1学分|秋季,上半年.

205. 全球音乐 - -通过研究从非洲音乐文化中选取的例子, 亚洲,中东,大洋洲和美洲,本课程探索各种 音乐受文化、宗教和社会影响和影响的方式 执行它的设置. 重点将放在理解创作, 音乐在文化信仰和价值体系中的演变和作用.
先决条件:102亩
2 Credits | Spring

理论/历史课程

111. 理论我 -本课程是乐理四门核心课程中的第一门. 课程将包括 深入学习音乐基础知识和自然和谐的介绍, 物种对位,音乐形式和作曲.
3学分|秋天

112. 理论二世 -本课程是音乐理论核心四门课程中的第二门. 本课程将 继续学习自然音阶和谐、形式、物种对位和构成 从穆斯111开始也将引入半音阶和声和调变.
先决条件:亩 111,成绩C或更高
3 Credits | Spring

113. 听觉技能我 -音乐专业及辅修专业必修,本课程旨在使学生具备 听觉感知的系统方法. 课程包括练习、视觉歌唱 以及旋律和节奏的听写. 这门课程应与上课同时进行 以及一门键盘技能课程.g. 197, 297, 397).
1学分|下降

114. 听觉技能二世 -第113章的继续,增加了听写的几个部分. 成绩是113 在这门课程之前,强烈推荐C或更高的分数. 这门课应该上 同时修习112课程和键盘技能课程(e.g. 198, 298, 398).
1信贷|春天

127. 歌手用语I ——国际音标与英语演唱原则研究 和意大利. 推荐给在亩 181就读的学生. 语音表演所需 专业.
1信用|春天,甚至年

128. 歌手用语2 -结合国际音标的德语歌唱用语研究 以及用德语唱歌的标准原则. 声乐表演专业必修.
1 .学分| Fall, Even Years

129. 歌手用语III -法语歌唱用语的研究,结合国际音标 以及用法语唱歌的标准原则. 声乐表演专业必修.
1信用|秋天,奇数年

197. 键盘技能我 — Designed for students with little 钢琴 background; beginning repertoire, scales, 研究涵盖,以及基本的和声,即兴和其他 功能性技能.
1学分|下降

198. 键盘技能二世 - 197亩的延续. 在亩 197中,我们强烈推荐C或更高的分数 在上这门课之前.
1信贷|春天

201. 韵律体操 通过身体运动来教授音乐节奏的课程. 线性和对位的 节奏和小形式是通过空间的顺序来研究物理运动的 为了培养听觉意识,身体和精神的警觉性,节奏的协调, 流动性和表达能力.
.5学分|秋天

202. 韵律体操二世 - 亩 201的延续. 亩 201的C级或以上的成绩是非常值得推荐的 在上这门课之前.
.5个积分| Spring

211. 理论三世 -本课程是音乐理论核心四门课程中的第三门. 本课程将 继续研究半音阶和声、形式和作曲,始于莫斯第112章 在分析较长的音乐节录和完整的背景下会这样做吗 块. 本课程应与213课程同时选修.
先决条件:课程编号112,成绩C或以上
3学分|秋天

212. 理论四世 -本课程是音乐理论核心的第四门课程. 课程将包括 研究20世纪和21世纪的后调性音乐和适当的理论和 分析模型. 该课程应与穆斯214同时修读.
先决条件:课程编号112,成绩C或以上
3 Credits | Spring

213. 听觉技能三世 - 114号公路的延续. 我们强烈推荐获得C或以上等级的114 亩 在上这门课之前. 该课程应与MUS 211同时选修.
1学分|下降

214. 听觉技能四世 - 213亩的延续. 本课程应与课程212同时选修.
1信贷|春天

295. 研究音乐 -根据学生和教师的兴趣而开设的课程. 主题一般不是 在常规课程列表中包含. 课程可多次提供 主题不同.
0.5-4个积分|

297. 键盘技能二世 -为熟练程度的学生提供实用的钢琴训练. 交易 与协调,即兴,换位,和视觉阅读技巧
1学分|下降

298. 键盘技能四世 - 297亩的延续.
1信贷|春天

300. 小学音乐与教室管理 -本课程深入研究如何教授基础音乐. 学生 培养和锻炼学生参与模式教学的教学技巧, 唱歌、诵经、动、奏、听活动. 学生 通过有意识地检查教学方法,材料,和反省他们自己的教学 个人资源. 学生计划适合发展的基础一般音乐 课程计划和课程. 学生学习如何评价学生的成就 使用适当的测试和性能指标. 两种工具都需要 以及声乐教育专业. 强烈建议在大学二年级之前 这门课.
并修课程:301亩
3学分|秋天

301. 基本音乐方法场地布置 -现场布置与亩 300、Elementary 音乐和Classroom一起进行 管理.
并修课程:300亩
1学分|下降

311. 形式和分析 -本课程旨在为音乐系学生提供基本的原始资料 结构,原则,程序,和听作为音乐的分析工具.
先决条件:亩 111, 亩 112, 亩 211, 亩 212
2 Credits | Spring

315. 对位法 对十八世纪对位法的基本技巧的研究 物种的方法. 强烈建议申请者优先选择拥有C级或以上等级的212亩 这个课程.
2 Credits | Spring

321. 音乐文学1750年以前 -回顾从古希腊到17世纪的西方音乐, 包括教堂音乐、宫廷音乐和剧院音乐. 研究的作曲家包括 宾根的希尔德加德,马肖,杜菲,乔斯奎,帕莱斯特里纳,蒙特威尔第和卢利,巴赫 和汉德尔.
先决条件:102亩
3学分|秋天

323. 1750年后的音乐文学 继续《银河真人网注册》1750年后的历史和文学,延伸到 现在.
3 Credits | Spring

327. 器官文学 -对各个时期的器官组成进行调查,重点是研究 以及代表作品的演出.
2学分|秋天,奇数年

328. 教堂里的音乐 — A study of the nature and meaning of Christian worship; the legacy of temple and synagogue worship; early Christian worship; the worship of the Roman Church; Reformation liturgies; 赞美诗的研究和对伟大的教堂音乐的调查,包括 圣歌和清唱剧的发展.
3学分|秋天,即使年

329. 钢琴教育我 -介绍初级和中级钢琴教学的方法和材料 适用于所有年龄层次的私人和班级教学. 观察、分析和监督 学生在私人课和课堂教学都包括在内. 非音乐 少校可在钢琴教职员同意下登记.
1 .学分| Fall, Even Years

330. 钢琴教育学二世 - 329法案的延续.
1信用|春,奇数年

331. 我的钢琴文献 - 1700年至今的钢琴文学调查,包括聆听 并表演代表作品. 钢琴演奏专业必修并强烈要求 推荐给主要乐器为 钢琴.
1信用|秋天,奇数年

332. 钢琴文献二世 - 331号公路的延续. 钢琴演奏专业必修课,强烈推荐 适合以钢琴为主要乐器的器乐教育专业学生.
1信用|春天,甚至年

334. 器官教育学 -研究从初级到高级的器官教学方法. 课程可包含个性化的实践体验. 风琴表演所需 专业.
|春天,甚至几年

335. 小提琴、中提琴教育学、文学 -一门课程,旨在提供高级知识的历史和剧目 小提琴和中提琴,教授小提琴和中提琴的艺术,以及合适的管弦乐 文学.
3学分|秋天,奇数年

341. 编制 -评分和转录的原则为小和大合奏的基础上 理解管弦乐队的乐器和音域的性质. 学生将获得一个增加的意识,器乐和声乐音色 现场演示和录音.
3学分|秋天,奇数年

345. 进行技术 -对指挥基础的实践研究.
2学分|秋季

346. 叩诊方法 -打击乐器演奏和教学基础课程. 要求 适合器乐教育专业的学生.
1信用|秋天,奇数年

350. 服务打 -在圣歌和清唱剧伴奏的指导,从控制台指挥,和 即兴创作. 推荐给管风琴演奏专业. 一年半的器官移植 在上这门课之前强烈推荐吗.
|春天,奇数年

351. 声音文学 -标准独唱文学的调查. 有指导的独立工作将需要大约 每周2-3小时的课外时间. 所需 的声音 Performance 专业; recommended 针对声乐教育专业的学生
|春天,奇数年

352. 语音教学 -声乐表演专业必修课,声乐教育强烈推荐 专业. 声乐的生理和功能,以及发展的途径 独唱歌手健康的声乐技巧,包括学生教学和课堂示范 分析.
2学分|秋天,奇数年

353. 文学、教育学 -一门课程,旨在提供高级知识的历史和剧目 特定的乐器,教学的艺术特定的乐器,和适当的 管弦乐文学. 提供以下乐器:长笛(353-01),双簧管 (353-02),单簧管(353-03),萨克斯管(353-04),巴松管(353-05),小号(353-06), 小号(353-07),长号(353-08),打击乐(353-09),竖琴(353-10),大提琴(353-11), 吉他(353-12),低音提琴(353-13). 与初级课程相对应的课程/部分 演奏专业需要乐器.
3个积分|

355. 先进的合唱指挥 -一门旨在进一步研究指挥技术的课程,该课程始于345号标枪 特别注意合唱音乐. 声乐教育专业必修.
2 Credits | Spring

356. 先进的仪器进行 -本课程旨在进一步研究在亩开始的传导技术 特别注意乐队和管弦乐. 所需的工具 音乐教育专业.
|春天,奇数年

361. 爵士乐理论与即兴创作I -课程的目的是向学生介绍即兴创作的艺术. 通过表演和理论、作曲、历史、独奏和钢琴的学习, 学生将获得各种风格的即兴创作的基本知识.
3学分|秋天

362. 爵士乐理论与即兴创作2 -本课程的目的是继续建立在 361亩. 本课程将向学生介绍先进的技术和实践 各种风格的即兴创作. 本课程将涵盖曲调/独奏分析 以及发展一个更明确的和弦/音阶关系的概念. 很多 当代表演的实践将被讨论,包括合成的使用 音阶、自由即兴和高级风格的表演练习. 361亩 在上这门课之前强烈推荐.
3 Credits | Spring

363. 风格和分析 -本课程为学生提供学习重要作品的文体特征的机会 音乐史上的人物. 这一过程旨在丰富音乐的成长 每个学生在某种程度上都将促进个人模式的发展 可以维持多年的研究. 沉浸在历史背景中 对于学生的文体研究领域,学生将获得理解 对于血统,语言和风格的发展在他们选择的地区 强调.
3个积分|

365. 文学与教育学(爵士乐|民谣|当代) -本课程旨在培养学生的理解能力 与学生的教学有关的基本材料、体系和哲学 重点领域. 这门课程将着重于教育学和文学 在中学和大学中教授爵士乐、民间音乐或当代音乐.
3个积分|

366. 爵士乐作曲与编曲 -本课程的目的是让学生熟悉符号的用法, 乐器,基本的理论和技术技能,以及历史风格的观点 这是成功安排和创作一个小合奏的必要条件. 这门课 是为了发展学生所选择的编曲和/或作曲技巧吗 通过管弦乐和和声及旋律练习的研究领域的重点. 在完成阅读、听力和分数分析作业后,学生将 分数几个充分实现的作文. 所有的音乐都将被演奏和录制.
3个积分|根据需要

367. 爵士乐作曲与安排2 -本课程的目的是继续建立在 366亩. 这门课将使学生接触到更高级的作文概念 在学生的重点区域进行安排. 所有的音乐都将被演奏和录制.
3个积分|根据需要

370. 辅助工具方法与管理 本课程的目的是发展乐器教学的技巧和技巧 在中学学习音乐. 本课程主要讲授器乐演奏 分组,创建概念课计划,选择合适的文献,安排 乐器合奏音乐,建立公共关系. 其他主题包括 学校音乐表演,纪律,招聘,评估,预算,不表演 课程,以及与音乐课堂相关的政治/社会问题. 所需 器乐教育专业.
并修课程:371亩
3学分|秋天,奇数年

371. 辅助仪器方法与管理领域安置 -现场布置将与370 亩, Secondary instrument Methods一起进行 和管理.
并修课程:370亩
1信用|秋天,奇数年

376. 二次合唱的方法 -本课程深入研究如何教授中学合唱音乐. 学生 在合唱指导的环境中发展和练习教学技巧. 学生反映 通过有意地检查教学方法、材料和个人来进行教学 资源. 学生 develop a philosophical basis for 教学; explore 教学 as imagination; examine relevant developmental, social, and vocal issues in the secondary choral classroom; and experiment with various 教学 transactions, including vocal 热身、视读、键盘教学、排练曲目. 声乐教育专业必修.
并修课程:377亩
3 Credits | Spring

377. 二级合唱方法场地布置 -现场布置将与第376号法案,二级合唱法相结合.
并修课程:376亩
1学分|春季|艺术II (FA2)

382. 教学木管乐器 -木管乐器演奏和教学基础课程. 要求 适合器乐教育专业的学生.
推荐给希望在私人工作室,教堂,社区教学的学生 艺术组织等.
1 .学分| Fall, Even Years

383. 教学黄铜 -铜管乐器演奏和教学基础课程. 所需 器乐教育专业. 推荐给希望任教的学生 私人工作室、教堂、社区艺术组织等.
1信用|春,奇数年

385. 教学的冲击 -打击乐器演奏和教学基础课程. 要求 适合器乐教育专业的学生. 推荐给有志于教学的学生 在私人工作室、教堂、社区艺术组织等.
1信用|秋天,奇数年

386. 教学条件 -弦乐器演奏和教学基础课程. 要求 适用于器乐教育专业和声乐教育专业. 推荐 对于那些希望在私人工作室、教堂、社区艺术组织任教的学生, 等.
1信用|春天,甚至年

393. 音乐理论研究 -在高年级学习音乐理论分析,专注于某一特定领域 分析技术、音乐参数、批评方法或剧目. 主题各不相同 年复一年. 强烈建议申请者优先选择拥有C级或以上等级的212亩 这个课程.
2-4学分|需要

394. 音乐史研究 音乐史上高年级水平的高级学习,专注于某一特定领域 时期、作曲家、批评方法或保留剧目. 主题每年都不同. 可以重复赊账吗. 亩 102成绩为C或以上,亩 112成绩为a 在学习本课程之前,强烈建议学生取得C或以上的成绩.
2-4学分|春天

395. 研究音乐 -根据学生和教师的兴趣而开设的课程. 主题一般不是 在常规课程列表中包含. 课程可多次选修 是不同的.
根据需要获得1-4个积分

397. 钢琴和管风琴学生的键盘技巧 -向主修乐器为钢琴或管风琴的学生开放 键盘技能. 强调和声,乐谱阅读,视读换位, 和即兴演奏. 可以取两次帐吗.
1学分|下降

398. 钢琴和管风琴学生的键盘技巧 - 397法案的延续.
1信贷|春天

410. 后调性理论导论“, -《银河真人网注册》将向学生介绍后调性理论的方法和技术 20世纪和21世纪作曲家所使用的,包括:无调性、音列、连续、 和机会的音乐. 学生将能够识别和利用作文 讨论的各种技术.
先决条件:111亩,112亩,113亩,114亩,211亩,212亩,213亩,214亩
2学分|秋季,每隔一年

490. 独立学习 -这门课程的目的是给音乐专业的学生一个做研究的机会 在他们特别感兴趣的音乐史或理论领域中. 的 学生须提交正式申请,并须经音乐主席批准.
先决条件:主席同意
1-4学分|秋天,春天

491. 研讨会在音乐 -一个必要的顶点音乐课程设计,让学生调查专业 音乐的主题,包括历史的、分析的和教学的. 每个学生设计 完成了一个独立的项目最后写了一篇20页的毕业论文 公开展示项目,并由成员进行30分钟的口试 音乐学院的.
2学分|秋季

493. 音乐理论研究 -在音乐理论分析方面的高级学习,专注于某一特定领域 分析技术、音乐参数、批评方法或剧目. 主题各不相同 年复一年. 可以重复赊账吗. 门牌号212,C级以上 在上这门课之前强烈推荐吗.
2-4学分|需要

494. 音乐史研究 -音乐历史的高级学习,集中在一个特定的时期, 作曲家,批判方法,或保留剧目. 主题每年都不同. 可能是重复的 信贷. 亩 102是C或以上等级,亩 212是C或以上等级 在上这门课之前强烈推荐.
2-4学分|需要

495. 研究音乐 为音乐专业学生开设的一门专门的课程.
根据需要获得1-4个积分

499. 音乐实习 -在与音乐相关的商业或组织中有受监督的专业经验,例如 作为录音室、表演团体、表演场地、教堂或教育场所 机构.
根据需要获得1-4个积分

应用音乐课程

161. 长笛 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

162. 双簧管 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

163. 单簧管 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

164. 萨克斯风 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

165. 巴松管 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

166. 角 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

167. 小号 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

168. 长号 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

169. 男中音 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

170. 大号/次中音号 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

171. 打击乐器 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

172. 竖琴 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

173. 小提琴 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

174. 中提琴 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

175. 大提琴 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

176. 低音提琴 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

177. 器官 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

178. 羽管键琴 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

179. 钢琴 ——私人指令. 以前没有在霍普学过应用钢琴的学生 应该注册亩 050,并将在开始时放在适当的部门 这学期. 我们鼓励没有钢琴经验的学生参加 穆斯190 -开始钢琴. 额外的学费.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

180. 吉他 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 试镜 要求教授在安置之前. 额外的学费. 宣布音乐 教育专业的学生必须注册一个特定的专业.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

181. 的声音 ——私人指令. 以前没有在银河真人网注册修过应用之声课程的学生 应该注册亩 060,并在开始时被放在适当的区域 下个学期的. 我们鼓励没有声音学习经验的学生参加 来上“小二一”——初级班. 额外的学费.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

182. 爵士乐与当代声音 ——私人指令. 适用于所有学生,从初学者到高级. 强调 被置于美国音乐习语(爵士乐、流行音乐和当代音乐). 额外的 课程费用.
1-3学分|秋季,春季|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

188. 应用组合 -音乐创作的个性化教学. 学生负责作曲 一篇完整的学期作文. 每周的课程是 学生和教授有机会见面,讨论作文的进度. 作品的性质、使用方法和长度将由双方商定 在这个学期的开始,学生和教授之间. 除非 其他方法经双方同意后,将以最终分数为准 使用西贝柳斯,压轴,或其他类似的符号软件. 每年春天, 一场学生作曲音乐会将在银河下载注册网址举行 作曲家有机会让他们的音乐被演奏和录制. 本课程的设计 成为一个实验室环境. 所有的经验水平和音乐风格都是受欢迎的 并在这门课上受到鼓励.
1-3学分|根据需要|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

189. 应用计算机音乐 ——个性化的教学. 开放给有兴趣探索技术的学生 以及录制和操纵数字音频的美学方面. 本课程将 建立基本的音频信号流知识,熟悉DAW(数字音频工作站), 并探索在录音艺术中常用的工具.
前提条件:368标准或教师许可.
1-3学分|根据需要|额外课程费用(+费用),艺术II (FA2)

190. 钢琴课,开始 -所有初学钢琴的学生,钢琴专业除外 对他们是完全封闭的. 总计限四学分.
2学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

191. 钢琴课,中间 - 亩 190的延续.
2学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

192. 开始语音类 -本课程是为很少或没有唱歌经验的学生而设的. We 将集中在理解和提高声乐技巧,视觉演唱,创作 健康的练习习惯,在一群人面前获得自信,并获得个人的 对歌唱艺术的欣赏. 学士学位课程为一学分课程 器乐教育专业.
1-2学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

193. 语音课,中间 -本课程将侧重于当代音乐剧和商业音乐. 学生 广泛学习和探索声乐技巧、风格和表演实践 商业音乐. 学生将对自己的发声技巧有所了解 因为它属于当代风格和流派.
2学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

194. 古典吉他课,开始 -对所有学生开放. 需要一把古典(尼龙弦)吉他. 学生应当 学习符号元素,握位,左手和右手技巧, 第一个位置的音符,能够演奏早期的前奏曲和练习曲. A 私人进修的基础课程.
2学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

196. 民族风格的吉他的方法 -对所有学生开放. 学生将学习基本的大调,小调和七和弦,弹奏 以及手指采摘技巧,小节和弦以及如何读谱. 这些技术, 曲目采用民歌,会用歌声来伴奏. 完整的 在一个学期.
2学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

392. 初级独奏会 -音乐表演专业的学生应在本学期注册本课程 他们打算做一场毕业典礼所需的朗诵. 独奏会的日期 是否应在前一学期设置,与申请课程的讲师协商. 学生必须同时注册适当乐器的应用课程 或声音.
先决条件:初级职位或部门许可
并修课程:应用经验
0积分|秋天,春天

492. 高级独奏会 -音乐表演专业的学生应在本学期注册本课程 他们打算做一场毕业典礼所需的朗诵. 独奏会的日期 是否应在前一学期设置,与申请课程的讲师协商. 学生必须同时注册适当乐器的应用课程 或声音.
先决条件:392亩
并修课程:应用经验
0积分|秋天,春天

合奏课程

115. 教堂唱诗班 -教堂唱诗班是一个大约60个声音的合奏团. 会员资格开放给 二年级,三年级和四年级的学生参加海选. 合唱团致力于表演 是过去五个世纪中最优秀的宗教和世俗合唱音乐. 这个乐团 参加圣诞晚祷音乐会,并在校园内外呈现众多的礼物 包括一年一度的春假巡演在内的全年音乐会.
0-1学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

116. 大学合唱团 -合唱团对所有学生开放,不设试演. 合唱文学跨越五个 《银河真人网注册》每周排练两次. 合唱团参加一年一度的圣诞节活动 在秋季学期与教堂唱诗班一起举行晚祷音乐会,并有自己的音乐会 在春季学期.
0-1学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

117. 实验 -合唱团对所有女性开放试唱. 这个合奏团探索合唱文学 三冠王的声音.
0-1学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

120. 管弦乐队 -交响乐团提供的服务,不分专业,面向在校学生开放 有机会表演从巴洛克到21世纪的各种曲目. 高级演奏者将被选入室内管弦乐团,在这两个乐团之间巡回演出 在全国和国际上表演,并在圣诞节晚祷时表演. 弦乐演奏者 should register for 亩 030; interested wind, brass and percussion players should 注册亩 020. 试镜在课程的第一周进行.
0-1学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

130. 风合奏 △通过试听,向音乐专业和非专业观众开放35 ~ 50人的合奏团 执行标准的乐队文献,以及利用一个球员的概念 部分. 每学期在校园举行2 - 3场音乐会,每隔一学期进行一次巡回演出 一年. 感兴趣的管乐器、铜管乐器和打击乐器演奏者应注册为亩 020. 试镜在课程的第一周进行.
0-1学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

133. 管乐团 -乐团向所有学生开放,乐团按标准排练及表演 并允许音乐教育的学生学习第二乐器和 排练技巧. 音乐会乐队向社区音乐家开放.
0-1学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

135. 爵士乐艺术集体 -爵士艺术团体是银河下载注册网址首屈一指的大型爵士乐团. 集体 将创造性的重点放在整体沟通和即兴创作上. 组成的 一个灵活的乐器,这个选择的组进行作曲和安排 从整个音乐光谱中. 该团体的曲目范围从 伟大的历史爵士乐作曲家,如杜克·艾灵顿和查尔斯·明格斯的作品 现代爵士乐大师文斯·门多萨、吉姆·麦克尼利和约翰·霍伦贝克的作品. 该集团 也经常演奏新晋年轻作曲家和原创作曲家的作品 由银河下载注册网址的教师和学生. 合奏也集体地重新诠释 并重新想象20世纪古典曲目的音乐.
0-1学分|秋季,春季|艺术II (FA2)

140. 大学音乐-声乐 -学院是一个室内乐团,所有学生都可以参加. 年度表演 包括在12月举办一场以中世纪文艺复兴音乐为特色的牧歌晚餐 和巴洛克时期. 海选在每学期的第一周举行.
0-1学分|秋季|艺术II (FA2)

155. 歌剧车间 -在歌剧或歌剧背景下进行舞台运动、表演和歌唱的工作坊 音乐剧. 所有的学生将参与场景或完整的作品.
0-1学分| |艺术II (FA2)

160. 室乐团 各种教员指导室内乐团在古典,爵士和民间剧目. 产品通常包括弦乐四重奏,木管五重奏,打击乐器合奏,巴西 鼓手合奏,铜管五重奏,和民间合奏.
0-.|秋季,春季|艺术II (FA2)

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